√ Guru Yang Efektif
Konten [Tampil]
Mengutip pemikiran Davis dan Margareth A. Thomas dalam bukunya Effective Schools and Effective Teachers, Suyanto dan Djihad Hisyam (2000:29) mengemukakan tentang beberapa kemampuan guru yang mencerminkan guru yang efektif, ialah meliputi :
1. Kemampuan yang terkait dengan iklim kelas :
- memiliki kemampuan interpersonal, khususnya kemampuan untuk memperlihatkan empati, penghargaan kepada siswa, dan ketulusan;
- memiliki kekerabatan baik dengan siswa;
- secara lapang dada mendapatkan dan memperhatikan siswa;
- menunjukkan minat dan anthusias yang tinggi dalam mengajar;
- mampu membuat atmosfer untuk bekerja sama dan kohesivitas dalam kelompok; melibatkan siswa dalam mengorganisasikan dan merencanakan acara pembelajaran;
- mampu mendengarkan siswa dan menghargai hak siswa untuk berbicara dalam setiap diskusi; dan
- meminimalkan friksi-friksi di kelas kalau ada.
2 Kemampuan yang terkait dengan taktik manajemen :
- memiliki kemampuan secara rutin untuk mengahadapi siswa yang tidak mempunyai perhatian, suka menyela, mengalihkan pembicaraan, dan bisa menawarkan transisi dalam mengajar; serta
- mampu bertanya atau menawarkan kiprah yang memerlukan tingkatan berfikir yang berbeda.
3. Kemampuan yang terkait dengan pemberian umpan balik dan penguatan (reinforcement) :
- mampu memberikan umpan balik yang faktual terhadap respon siswa;
- mampu menawarkan respon yang membantu kepada siswa yang lamban belajar;
- mampu menawarkan tindak lanjut terhadap balasan yang kurang memuaskan; dan
- mampu menawarkan santunan kepada siswa yang diperlukan.
4. Kemampuan yang terkait dengan peningkatan diri :
- mampu menerapkan kurikulum dan metode mengajar secara inovatif;
- mampu memperluas dan menambah pengetahuan metode-metode pengajaran; dan
- mampu memanfaatkan perencanaan kelompok guru untuk membuat metode pengajaran.
Sumber http://mtsmafaljpr.blogspot.com
