√ Prinsip Pembelajaran Quantum Teaching
Konten [Tampil]
Salah satu upaya meningkatkan hasil mencar ilmu siswa pada aneka macam mata pelajaran di sekolah, perlu adanya penelitian tindakan kelas yang sifatnya lebih inovatif biar pembelajaran yang terjadi lebih bisa dinikmati siswa dengan penuh semangat dan gairah, biar siswa lebih punya motivasi untuk lebih ulet belajar. Model pembelajaran yang sesuai yakni Quantum Teaching.
Dengan adanya pembelajaran yang bersifat kreatif dan menyenangkan sebagaimana dituntut dalam pembelajaran Quantum Teaching, maka siswa akan merasa gampang mempelajari aneka macam mata pelajaran di sekolah, alasannya yakni saat mencar ilmu itu menyenangkan pada hasilnya kemampuan mencar ilmu siswa akan meningkat dan nilai pelajaran akan mencapai ketuntasan. Quantum teaching mempunyai lima prinsip (Deporter, 2008:7) yakni sebagai berikut :
5 Prinsip Pembelajaran Quantum Teaching
1. Segalanya Berbicara
Segalanya dari lingkungan kelas sampai bahasa tubuh, dari kertas yang dibagikan sampai rancangan pelajaran semuanya mengirim pesan perihal belajar.
2. Segalanya Bertujuan
Semua yang terjadi dalam penggubahan kita mempunyai tujuan.
3. Pengalaman sebelum Pemberian Nama
Otak kita berkembang pesat dengan adanya rangsangan kompleks, yang akan menggerakkan rasa ingin tahu. Oleh alasannya yakni itu, proses mencar ilmu paling baik terjadi saat siswa telah mengalami isu sebelum mereka memperoleh nama untuk apa yang mereka pelajari.
4. Akui Setiap Usaha
Siswa patut menerima ratifikasi atas kecakapan dan kepercayaan diri mereka.
5. Jika Layak Dipelajari, Maka Layak Pula Dirayakan
Perayaan memperlihatkan umpan balik mengenai kemajuan dan meningkatkan asosiasi emosi konkret dengan belajar.
Demikain 5 Prinsip Pembelajaran Quantum Teaching sesua dengan prinsip yang dikemukakan oleh Deporter dalam bukunya tahun 2008 halaman 7.
Sumber http://mtsmafaljpr.blogspot.com
